Projectmatig in de school en in de klas aan slag gaan biedt veel mogelijkheden voor alle leerlingen. Het is bij projectmatig werken de bedoeling dat de leerlingen op ontdekking gaan om zo hun interesses, talenten, passies en karaktereigenschappen te achterhalen. Hiermee kan dan concreet aan de slag worden gegaan zodanig dat al deze aspecten de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen. Zo zou men altijd te werk moeten gaan, en niet alleen in het basisonderwijs, maar ook ver daarbuiten. Zo krijgen alle kinderen, en dus ook kinderen met labels, optimale leer – en groeikansen. Dit is erg belangrijk voor elk kind, maar voor kinderen met labels is dit van essentieel belang. Vaak krijgen ze van leerkrachten en ander onderwijspersoneel het gevoel dat ze niet goed genoeg zijn omwille van hun label. Op deze manier werkt het label eerder beperkend. Projectmatig werken neemt het beperkende aspect van het label weg en biedt de mogelijkheid de talenten te ontwikkelen zodat leerlingen met labels ook ten volle aan identiteitsontwikkeling kunnen doen. Door kansen te zien in plaats van belemmeringen, creëren ook leerkrachten en klasgenoten een open houding naar leerlingen met en label toe.
Bron afbeelding:
Quest 5—Thematisch werken. (z.d.). Geraadpleegd 4 juni 2021, van http://tanamasotoje.weebly.com/5/post/2016/11/quest-5-thematisch-werken.html